学习体系

LILY英语二十多年来有无数人模仿,却无人超越,归其原因就是LILY英语兢兢业业地研发出的完整的、科学的英语学习体系,使得优秀的理念得以实现。LILY英语通过20多年的研发、实践、优化,已经形成了科学的、完整的学习体系。这个体系包括:

教学体系

教学体系

如何实现教学原理及教学成效的逻辑链条。
课程体系

课程体系

LILY英语以教学体系为核心,结合20多年教学实践经验,研发出语课、阅读两大分支体系组成的课程体系,包括近1500个课时的教案、教学课件及学生用书。

保障体系

保障体系

测试体系:

即为学生在家学习体系,是根据课程体系配套研发的线上产品,是独一无二的。包括感初、感中、感高及阅读阶段的测评体系和运用阶段的“课外百套原版英文小说题库”和“课外扩看电影题库”。

保证体系:

为教学质量保驾护航。保证体系包括:教师培训流程及标准、各级别授课标准、授课质量检查标准及教学服务检查标准。

教学体系

LILY英语遵循母语式的学习规律——先语后文,着力培养孩子的英语思维能力,之后通过大量运用英语思维能力,之中通过大量运用英语思维,达到母语式的英语听力,自由的英语表达,无障碍的英文阅读,自如的英文写作。

形成整体架构的思维模式

英语声音
信号与场
景/情节对应

英语思维

并形成孩子的潜意识

运用整体架构思维模式

英文文字
和其声音
进行对应

练习
听逻辑

见字出音

形成声音
条件反射

英文文字
条件反射

听无障碍

英文自
如写作

阅读
无障碍

自由表达

课程体系

LILY英语以教学体系为核心,结合20多年教学实践经验,研发出语课、阅读两大分支体系组成的课程体系,包括近1500个课时的教案、教学课件及学生用书。

听说课程

感知初级

130个课时

感知中级

240个课时

感知高级

326个课时

运用初级

204个课时

运用高级

136个课时

听说课程

强迫学生不进行汉语翻译,把英语声音信号和故事情节进行对应。培养孩子对应的意识。

阅读课程

阅读初级

180个课时

阅读中级

90个课时

阅读高级

50个课时

扩读

138个课时

阅读课程

LILY英语教学体系是先语后文的,在学生具备了英语听力能力后,才开设英文阅读课。我们不让学生背单词、学语法,而是通过让大量的英文文字与其声音信号做对应,英文文字就变得鲜活、有意义。排除汉语翻译,培养孩子把英文文字与其声音做对应的意识。


课程配套测评体系

感初、中语课测评
感高语音测评
阅读自读测评
百套课外原版英文小说题库
课外扩看电影题库

感初、中语课测评:

感初、感中阶段学生上完新课后,通过完成配套的语课测评再把故事的整体逻辑关系串一遍,加大英语声音信号和故事情节逻辑的对应量。

感初中内容一
感初中内容二
价值698元线上课程包

点我即可
免费试听

400-058-1997

电话咨询

服务号

老学员
登录