教师聘任管理制度

一、聘任指导思想：
       校长与教师双方自愿结合，合作共事，以诚挚之心聘请，敬重之心看待，热切之心帮助，坦诚之心关注教师，学校立足于中国少儿教育事业。

二、聘任教师条件：
       1． 教师必须具备与教学层次相适应的学历资格，持证上岗。
       2． 熟悉教育教学工作，比较系统地掌握所教学科的基础。
       3． 具有理论和一线的教学经验，有相应的思想教育和教学工作能力。有较强的责任心，自觉的工作态度，能坚持始终，保证工作时间，完成教学任务，有灵活而易受学生接受的教育方法。
       4． 有整体观念，团结协作精神，身体健康，能自觉履行《教师法》规定的义务，依法执教。

三、 教师工作守则：
      1． 教师能以身作则，以学生为本，面对全体学生负责。
      2． 遵守学校规定的工作时间，不缺勤、早退。
      3． 教学要有工作计划和教案，教学方法灵活，运用好电教手段。
      4． 进校后，一律用英语对话，注意调动学生课堂的积极性。
      5． 每次课记录好考勤，及时将情况反映给管理人员。
      6． 加强课下及上下学途中的安全教育。
      7． 教育学生爱护教学设备和室内卫生。
      8． 定期对学生进行学习评定，耐心接待家长。
      9． 对每期学生，教学成效，得失要及时总结。
     10．上岗前须本校业务培训达标。

工作人员聘任管理制度

一、 聘任指导思想：创设温馨的工作条件，感情留人，事业留人，共同发展。

二、 聘任条件：
       1． 具有各自专业技术的职务和相应的任职资格。有初中以上的文化程度，有初级以上英语水平。
       2． 按时坐班，不离岗，工作责任心强。
       3． 能服从管理，协作精神好遵纪守法观念强。
       4． 能从业一年以上。

三、 工作人员工作守则：
       1． 热爱本职工作，遵守上下班工作时间，工作时间内不脱岗，努力完成本职工作，交接班要有记录。
       2． 有整体性观念，工作互相协作。
       3． 工作的同时，加强自身素质的提高，服务意识强，对教师、家长、学生服务态度好。
       4． 维护学校整体的利益，有全局观念。